Herzlich willkommen am HZG!
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Liebe Viertklässler/innen, liebe Eltern! Ist Ihr Kind bereit für das nächste Level nach der Grundschule? Wir freuen uns, dass Sie im Hohenzollern-Gymnasium vorbeischauen. Eine erste Information...
Der Elternsprechtag für Klasse 7 - Kursstufe 2 findet am Mittwoch, 10.02.2026 von 16:00-19:00 Uhr statt. (Geänderter Termin wegen Wintersporttag). Die Anmeldung erfolgt über Webuntis und ist ab...
Der Leistungskurs Gemeinschaftskunde KS2 (Herr Berens) befindet sich drei Tage im Studienhaus Wiesneck und macht einen wissenschaftlichen Workshop zur Wirtschaftspolitik. Die andere Umgebung...
Kinonacht der SMV. Volles Haus, viel Spaß und echtes Kinofeeling! (Fotos: HZG)
Einen ungewöhnlichen Ausflug machte die Klasse 9B im Geschichtsunterricht. Sie besuchte das Anne-Frank-Museum in Amsterdam – allerdings ohne das Klassenzimmer zu verlassen. Mit Hilfe von...
Weihnachten ist sicherlich die Zeit, sich durch kleinere und größere Geschenke eine Freude zu machen. Klassenwichteln und die SMV-Weihnachtspost sind wahnsinnig beliebt und das ja auch nicht zu...
Das Hohenzollern-Gymnasium Sigmaringen wünscht ein gesegnetes Weihnachtsfest und ein gutes Neues Jahr! Erholsame Ferien. (Bild Lore Halmer)
HZG Schulvorstellung
HZG in drei Minuten
A. Kastelsky
Am Hohenzollern-Gymnasium bieten wir in diesem Schuljahr erstmals das Förderprojekt „Mkid – Mathe kann ich doch!“ an, zu dem Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 eingeladen sind. Das Programm wurde vom Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Stuttgart entwickelt und wird in Kooperation mit der Vektor-Stiftung seit dem Schuljahr 2017/18 an Schulen im Stuttgarter Raum durchgeführt.
Das zweijährige Programm richtet sich an Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klasse, die Potenzial für Mathematik haben, es aber im Mathematikunterricht nicht umsetzen. Da die Entwicklung des Abstraktionsvermögens von Heranwachsenden unterschiedlich schnell verläuft, haben diejenigen Schülerinnen und Schüler Misserfolgserlebnisse, für die manche Aufgaben zu früh im Hinblick auf ihre kognitive Entwicklung gestellt werden. Die betroffenen Kinder halten sich in Folge für nicht begabt, engagieren sich nicht mehr und es entstehen Lücken, die sich kaum noch schließen lassen.
Das Ziel von Mkid ist daher, die Freude an mathematischen und naturwissenschaftlichen Themen zu wecken und das Kompetenzerleben der Schüler zu stärken. Im Mkid-Kurs, der von Mathematik-Lehrkräften durchgeführt wird, bekommen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Lösungsstrategien an die Hand, die vielseitig anwendbar sind und mit denen sie schwierige Aufgaben selbstständig lösen können. Das führt dazu, dass die Schülerinnen und Schüler wieder Erfolgserlebnisse haben und Selbstvertrauen gewinnen. Um das gemeinsame Arbeiten zu fördern und den Zusammenhalt der Mkids zu stärken, finden gemeinsame Exkursionen statt, die ebenso wie der Kurs selbst von der Vektor-Stiftung finanziert werden.
Auf diese Weise können sich das Selbstbild und die Einstellung zu Mathematik positiv verändern und langfristig die Leistungen im Mathematikunterricht verbessern, so dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer selbstbewusst sagen können: „Mathe kann ich doch!“
Ein Dankeschön an unseren Förderverein, der als Vertragspartner der Vektor-Stiftung die finanzielle Abwicklung übernimmt!
